Pendampingan Pelaksanaan Sholat Wajib Santri Melalui Film Edukasi di TPQ Masjid Muhajirin Air Dingin Padang
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Pendampingan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kesadaran santri TPQ masjid Muhajirin untuk melaksanakan sholat lima waktu, merosotnya akhlak dan ibadah santri yang mengakibatkan terbiasanya meninggalkan sholat dan akan mendapatkan dosa besar dan hubungan kepada Allah akan buruk juga hubungan sosial sekalipun baik lingkungan keluarga, masyarakat maupun tempat belajar santri. Pendampingan ini bertujuan untuk memberi edukasi penerapan pelaksanaan sholat 5 waktu dan nilai-nilai pendidikan karakter santri seperti ibadah dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari melalui filim edukasi di TPQ masjid Muhajirin Air Dingin Padang. Metode Pendampingan ini dilakukan dengan beberapa tahapan, tahapan awal memberikan gambaran umum pelaksanaan sholat lima waktu, kemudian memperlihatkan film Edikasi keagamaan khususnya pelaksanaan sholat lima waktu, dan tahapan terakhir menekankan dan pembiasaan kepada santri supaya sholat dijadikan sebagai kebutuhan. Kegiatan ini diikuti sebanyak 30 orang santri TPQ dan dilakukan dengan kegiatan observasi kepuasan santri, kemampuan pelaksanaan sholat 5 waktu sehari semalam. Hasil pendampingan ini menunjukkan bahwa melalui film edukasi agama dapat meningkatkan pelaksanaan sholat 5 waktu santri TPQ Masjid Muhajirin Air Dingin Padang. Dengan pendampingan pelaksanaan sholat santri melalui film edukasi tersebut akhirnya santri berbeda dengan santridlainnya karena santridtelah mempunyaidbudaya santri yangdlebih baik, yangdmeliputi keikhlasan, nilai kesederhanaan, nilai kemandirian, nilai persaudaraan berdasarkan semangat agama, dan nilai kebebasan. Santridjuga semakindsadar dandberkembang menjadidnilai-nilai agamais, ibadahdmeningkat, Akhlakdlebih baik, berkarakter, berpemahamandbaik antardsesame, kesadaran sholat tanpa harus disuruh, hal ini karena telah ditempa olehdaktivitas dandlingkungan yangdmembekas dalam jiwa santri
##plugins.themes.academic_pro.article.details##

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
- Mansur R. Lingkungan yang mendidik sebagai wahana pembentukan karakter anak. Vicratina: Jurnal Ilmiah Keagamaan. 2018;2(2):33–46.
- Ariati D. BIMBINGAN KONSELING BEHAVIORAL LEMBAGA UBUDIYAH DALAM MENGAKTIFKAN PELAKSANAAN SHOLAT BERJAMA’AH SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM PUTRI UTARA MASA ABDI 2021/2022 [Internet] [PhD Thesis]. INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI; 2022 [dikutip 4 Oktober 2023]. Tersedia pada: http://repository.library-iaida.ac.id/id/eprint/966/1/DEVI%20ARIATI%20SKRIPSI%202022.pdf
- Fatmawati F. Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Shalat (Analisis Terhadap Ayat-Ayat? Tentang Shalat di dalam Al-Qur’an)?. Al-Amin Journal: Educational and Social Studies. 2020;5(1):76–94.
- Ansori IH, Harisah NH, Asyrofi MF, Rooziqiin AK. PSIKOLOGI SHALAT (Kajian Tematik Ayat-Ayat Shalat dengan Pendekatan Psikologi Perspektif Muhammad Bahnasi). Spiritualita. 2019;3(1):27–42.
- Sidik RF. Peran guru dalam membentuk karakter santri dalam melalui metode sorogan di pondok darus sholeh Tegal besar Jember. [Internet] [PhD Thesis]. Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember; 2021 [dikutip 10 Desember 2023]. Tersedia pada: http://digilib.uinkhas.ac.id/23711/1/Rosadi%20Fajar%20Sidik_084%20141%20519.pdf
- Daulay MR. Studi Pendekatan Alquran. Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab [Internet]. 2015 [dikutip 4 Oktober 2023];1(01). Tersedia pada: http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/TI/article/viewFile/254/235
- Widagdo HH. Syafaat Alquran dalam Tinjauan Hadis. Jurnal Pendidikan Tambusai. 2023;7(1):2088–94.
- Suryadi RA. Al-Qur’an sebagai Sumber Pendidikan Islam. Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2022;20(2):93–104.
- Husna R, Zulmuqim Z, Zalnur M. Pendidikan Diniyah: Dinamika TPQ-TQA dan MDT (Awu) dan Sejenisnya Dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Kawakib. 2022;3(1):23–31.
- Kusuma Y. Model-model perkembangan pembelajaran BTQ di TPQ/TPA di Indonesia. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam [Internet]. 2018 [dikutip 27 September 2023];5(1). Tersedia pada: http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai/article/view/6520
- Sobri R. Politik dan Kebijakan: Pendidikan Agama dan Keagamaan di Indonesia (Analisis Kebijakan PP No 55 Tahun 2007). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. 2019;8(01):109–24.
- Apriliany L, Hermiati H. Peran Media Film Dalam Pembelajaran Sebagai Pembentuk Pendidikan Karakter. Dalam: Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang [Internet]. 2021 [dikutip 25 Oktober 2023]. Tersedia pada: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/5605